 Ofn陜西華山教育集團(tuán)
今春尹始，陜西扶貧培訓(xùn)集團(tuán)，以07年報(bào)告精神作動力，以十六字方針為指南。正月初八開學(xué)以來，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)700余名教職員工，踏著春天的腳步，奏響了春之聲的交響曲，大家齊心協(xié)力開大船。將招生工作、教學(xué)工作開展的有聲有色， 集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)抓五件大事的實(shí)施，將件件大事安排的時(shí)間最短、效益最佳，群眾放心。Ofn陜西華山教育集團(tuán)
山西運(yùn)城科技學(xué)院成功開辦，各項(xiàng)工作已正常運(yùn)轉(zhuǎn)。社會公眾形象亮化，把一個(gè)氣氛消沉的學(xué)院變成一個(gè)充滿活力的教學(xué)實(shí)體。
進(jìn)入運(yùn)城，是陜西扶培集團(tuán)踏入晉中大地的第一步，是繼甘肅西進(jìn)戰(zhàn)略后的又一戰(zhàn)略進(jìn)程（東進(jìn)）。不論是從歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義上，都是很至關(guān)重要的一步。要求科技學(xué)院管委會樹立重振運(yùn)城科技學(xué)院的雄風(fēng)的決心。帶動全體教職員工以堅(jiān)定的信念、務(wù)實(shí)的態(tài)度、勤懇的工作搞好教學(xué)和招生工作。蔡元培說過：“要有良好的社會、必先有良好的個(gè)人；要有很好的個(gè)人，就得先有良好的教育。”陳望道說：“要改造社會、先須提高社會性的程度：要提高社會的程度，先須普及教育。”所以說，我們不能將自己定位在只是一個(gè)教書者的位置、還要有振興中華職教和普教的長遠(yuǎn)計(jì)劃。要以自己微薄的力量、產(chǎn)生力所能及的大影響。宣傳我們扶培人的理念、傳播我們扶培人的思想，時(shí)刻為我們走向全國的戰(zhàn)略計(jì)劃打基礎(chǔ)。時(shí)勢造英雄、我希望我們的教職員工隊(duì)伍中，能產(chǎn)生一批優(yōu)秀分子，成功的領(lǐng)導(dǎo)人才。他將成為中國扶培集團(tuán)的中堅(jiān)力量、將是我們?nèi)鱿蛉珖毥虘?zhàn)線的種子。
咱們運(yùn)城科技學(xué)院，開學(xué)二十余天以來，所招收學(xué)生近百名，這是一個(gè)良好的開端，已完成春季任務(wù)的三分之一強(qiáng)、這很好！
扶培集團(tuán)下屬二十一個(gè)院校，縱橫二千八里公里，跨幅三省。地域不同、民族風(fēng)俗也迥異不同、所以集團(tuán)制定一校一個(gè)目標(biāo)責(zé)任書、一校一個(gè)規(guī)章制度、一校一個(gè)成功的辦法。就地形而言，運(yùn)城處在黃河?xùn)|岸，是三國義土關(guān)云長的故鄉(xiāng)，文化積淀厚重，民風(fēng)淳樸，有天生的仁厚美德，有寬闊無比的社交欲望和社交胸襟。而山西省又是一個(gè)地下礦藏十分豐富的大省，對于技術(shù)工程人員工的需求，是一個(gè)需大于供的比例尺度。咱們一定要找對培訓(xùn)路子、了解企業(yè)需求和社會需求、制定一整套合乎省情、民情、企業(yè)實(shí)情的教學(xué)方法，迅速打開局面、培訓(xùn)一批專業(yè)對口的技術(shù)骨干，到企業(yè)去生根開花、創(chuàng)造業(yè)績。桃李無言，下自成蹊、社會是會對每個(gè)正確舉措作出公正的評價(jià)的。物擇天競、優(yōu)者生存。運(yùn)城科技學(xué)院已找出了自己成長的路子，沿著這條陽光大道出發(fā)，一定能到達(dá)勝利的彼岸。
曲江學(xué)院位于古都西安，距大雁塔廣場不遠(yuǎn)。地理位置處于大專院校林立的南郊、環(huán)境優(yōu)越。今春以來，集團(tuán)投入資金對校舍及教室進(jìn)行大規(guī)模的修葺。目前工程已經(jīng)告馨，近200名學(xué)生已經(jīng)入住，雙強(qiáng)型教師在美麗的校園里給他們進(jìn)行理論及實(shí)踐的教學(xué)培訓(xùn)。
華縣司訓(xùn)股份制專業(yè)的合理開發(fā)，用全新的管理模式、用新的合作機(jī)制規(guī)范發(fā)展，激活專業(yè)的全員凝聚力，親和力，招生戰(zhàn)斗力，安置可靠力，體現(xiàn)了文化管理的科學(xué)性及超前性。既驗(yàn)證了切塊管理的英明性，還體現(xiàn)了新式組合的科學(xué)性，更顯示了人性化管理的時(shí)代性。充分加強(qiáng)了人人爭當(dāng)主人翁，個(gè)個(gè)努力創(chuàng)效益的責(zé)任感，打造了團(tuán)隊(duì)競爭的實(shí)戰(zhàn)能力。
商洛學(xué)校去年因校園太小，困擾著發(fā)展的步子。只有30間校舍，1.5畝大的校園。今年，扶培集團(tuán)開辟了新的校園占地15畝，建筑面積達(dá)4000平方米，集團(tuán)投入資金進(jìn)行了整修，如今已搬入煥然一新的校園，校長王合民表示，今年280名招生任務(wù)，力爭完成300名。在新的校園里奏響扶培凱歌。
為了讓骨干員工的收入逐年增加，集團(tuán)繼咸陽新華以后，又籌備了第二所股份制學(xué)校。大家集資入股的熱情高，速度快、真是眾人拾柴火焰高。團(tuán)結(jié)起來力量大。這也是集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心教職員工，給大家增加年收入的重大舉措。人人參與搞經(jīng)營，個(gè)個(gè)入股當(dāng)主人。對集團(tuán)人才的延繼性、團(tuán)隊(duì)的永久發(fā)展都體現(xiàn)了科學(xué)的最佳組合?？傊兾鞣雠嗉瘓F(tuán)春天的成績輝煌、開年的戰(zhàn)果喜人。只要以扶培的辦學(xué)思想鼓舞人，用集團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略配備人、用科學(xué)的管理規(guī)范人，用07報(bào)告精神調(diào)動人。扶培集團(tuán)的院?？隙ㄊ菑?fù)制+成功、再復(fù)制、再成功。英雄的團(tuán)隊(duì)是培養(yǎng)真英雄的沃土，英雄的團(tuán)隊(duì)是你追我趕、爭先恐后的馬拉松賽場，是一場逐鹿中原的接力賽，是雁陣飛行理論的人性化實(shí)踐。細(xì)讀一下《激情成就夢想》中的這段話：一個(gè)人活在世上想要有所造詣和發(fā)展，那就要對自己清醒，看看自己是個(gè)什么材料，自己的特點(diǎn)是什么，自己的贊美是什么。只有自己清楚了自己，那才能使自己很好地確定一個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢?，并且能不斷地發(fā)揮長處，改正短處，不斷進(jìn)步。如果連自己都不清醒，那就很容易給自己帶來很多麻煩——我是一塊什么材料啊，怎么去干事，干什么事。這事為什么干得不順利啊，等等。對于一個(gè)連自己都不清醒的人來說，這些問題根本就談不上。因?yàn)橛描F去造劍，這個(gè)劍不會是好劍；用鋼去造犁，這個(gè)犁也不會是好犁；東西要各得所用嘛。俗話說，人最難的就是了解自己，這是很有道理的。因?yàn)橹挥凶约毫私饬俗约?，那才能找?zhǔn)自己的位置，打準(zhǔn)了位置，那不就容易發(fā)揮自己了嗎？這個(gè)位置就牽涉到社會的方方面面，所以說，你要找準(zhǔn)位置，也不是件很容易的事。世界之大，萬物之博，蕓蕓眾生，各顯才華。社會是豐富多彩的，人之間是千差萬別的。要在蕓蕓眾生中拔出個(gè)“尖”來，那可不是件手到擒來的事。當(dāng)然，這個(gè)“尖”都是相對的，關(guān)鍵是要看你如何把握自己，只要放自己在一個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢蒙希氵@個(gè)“尖”就會拔出來。有時(shí)候由于你的位置把握得不準(zhǔn)，盡管你作出了相當(dāng)?shù)呐?，那個(gè)“尖”也不會出來，也不會給你帶來更多的回報(bào)。技能人才是大社會中的一員，是人才大軍中不可或缺的力量。重要的力量就要有重要的位置，這個(gè)位置就需要你把握。技能人才始終是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主力軍。在堅(jiān)信這一點(diǎn)的基礎(chǔ)上，你就要在這個(gè)位置上永不懈怠地做下去，這一塊的天地是很寬廣的。傳統(tǒng)中那個(gè)“工人”的要領(lǐng)在今天已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，它不再是那個(gè)企業(yè)中的基層操作者的含義，也不再是什么“干部”管理的對象，要么“工人”就不會轉(zhuǎn)變成為“干部”了等等。今天需要的是復(fù)合型人才，白領(lǐng)和藍(lán)領(lǐng)正在趨向于融合。那些所謂的“干部”正在走向“工人”這個(gè)行列，而那些所謂的“工人”也正在再現(xiàn)著“干部”的才華，在今天才是真正的行行出狀元。在這樣一個(gè)突變的社會里，經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展就是需要你把握好自己，這個(gè)把握不僅需要你清醒自己應(yīng)該干什么，而且還應(yīng)知道怎樣去干好這些事情。也就是說，你應(yīng)該知道自己在社會中所處的位置，也應(yīng)懂得如何搞好人緣，如何發(fā)揮自己的特長，又如何不斷的進(jìn)行創(chuàng)新。在春天的日子里，招生、培訓(xùn)、安置這三部曲是集團(tuán)的主旋律，七百余人的教工隊(duì)伍在集團(tuán)委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作落實(shí)到位、集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)與干部們分片管理。責(zé)任具體到人。就招生工作來說，高海燕、鄔瑩、王寶春可稱為扶培三星，她們不分晝夜、夜以繼日、半夜三更還在火車站接人。鄔瑩還利用電子郵件在漢中接來數(shù)名學(xué)生。她們的招生辦法不盡相同、卻目的相向。抓住信息聞風(fēng)而動、窮追不舍、注意語言的親和力，與學(xué)生及家長促膝而談，用扶培的教育，扶培的安置，扶培的信仰去感化他們。并幫他們分析社會就業(yè)趨勢，用安置學(xué)生的實(shí)例去打動他們，用安置后學(xué)生就業(yè)高收入的例子去激化他們，總之一句話，她們是招生的排頭兵、是集團(tuán)的優(yōu)秀員工。號召大家向她們學(xué)習(xí)、將招生工作做得更好。當(dāng)然，山西運(yùn)城學(xué)院的王亞民、華縣學(xué)區(qū)的雷華玉；永興中學(xué)的王雯；渭南總校的趙鳳榮、張玲、張燕；渭南西區(qū)的朱虎林、達(dá)晴；西安東區(qū)的趙玉英；西安院部的田偉峰；西安汽修的姜石春；西安西區(qū)的殷浩；華秦南院的宋文華；西安北院的李宏偉；咸陽學(xué)區(qū)的徐競學(xué)；平?jīng)鰧W(xué)校的許多強(qiáng)；秦隴學(xué)區(qū)的劉建橋；金昌學(xué)校的王福運(yùn)；張掖北院的劉志城；張掖南院的陳守全；商洛學(xué)校的陳華升、汪廣前；西安曲江的宋自立、李麥龍。還有很多優(yōu)秀員工除干好本職工作外，也像以上24位同志一樣，時(shí)刻將招生這支主旋律演奏在自己的日常工作中，活動的范疇內(nèi)，并不時(shí)的向縱深發(fā)展。陜西扶培集團(tuán)如今已叫十三個(gè)年頭了。在四千多個(gè)日日夜夜里，我經(jīng)歷了招不來學(xué)生的迷茫。招來了一個(gè)學(xué)生便令我欣喜。到如今已是一萬名學(xué)生了，而學(xué)校也將一所變?yōu)槎⑸駷榇髮W(xué)院。但我仍然很有激情、也有夢想，我的夢想就是扶培集團(tuán)變成中字號的。讓扶培的教育理念、企業(yè)的經(jīng)營模式、外交家的招生辦法在全國更多的地區(qū)生根、開花、結(jié)果。“萬里乾坤此江水，百年風(fēng)雨幾重陽”。歷經(jīng)了十三年的戰(zhàn)火洗禮，扶貧集團(tuán)如一艘遠(yuǎn)航的巨輪，櫛風(fēng)沐雨、繞過了多少礁石、駛過了多少險(xiǎn)灘。這其中的滋味、只有我知道，只有與我同甘共苦的戰(zhàn)友知道。大發(fā)明家愛迪生，他也是一個(gè)好的技術(shù)工人。他說：“偉大人物最明顯地標(biāo)志，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志，不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會有絲毫的改變、并能終于克服障礙，達(dá)到期望的目的。”我們的目的就是打造中國職教航母、，在廣大同仁的奮斗中、我們矢志不移，這個(gè)目標(biāo)一定能夠達(dá)到！今年春節(jié)期間，見到我的同志給我提建議，咱們扶培能不能開學(xué)早點(diǎn)，路遠(yuǎn)的同志給我打電話說：“任總，我已聯(lián)系了幾個(gè)學(xué)生，能不能讓他們早點(diǎn)來？真是人勤春早，眾人齊心造航母，在這種精神的鼓舞下，我還有什么猶豫不決的計(jì)劃呢？還有任何理由不帶領(lǐng)大家奮發(fā)呢？”今年開學(xué)，秦隴技工學(xué)校校長呂亞東就召開了工作會議，安排了春季開門紅的計(jì)劃。組織協(xié)調(diào)好各種關(guān)系。尤其是招生工作準(zhǔn)備充分。一是招生沒有接生現(xiàn)象；二是交費(fèi)無一例免費(fèi)狀況，且生源充足；二是展示了呂亞東的領(lǐng)導(dǎo)才干、工作魄力、實(shí)戰(zhàn)能力。而華秦南院的特點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)上下一條心，團(tuán)結(jié)協(xié)作比較好。宋文華校長以身作則，帶著樹立一校為家的主人翁思想，就是下班也在一塊為招生工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。金昌處于烏鞘嶺下，氣候變化復(fù)雜，但校長張志軍帶頭下鄉(xiāng)招生，不怕天寒路遠(yuǎn)，總是走在同志們的前面。華縣的特點(diǎn)就是有根據(jù)地的風(fēng)范，一是學(xué)生管理正規(guī)，招生交費(fèi)都比較好，對老師要求比較嚴(yán)格。統(tǒng)一備課，并作好課堂筆記，實(shí)行目標(biāo)管理，一級抓一級，常抓不懈、大事緊抓、小事不漏，將學(xué)校管理得象一架機(jī)器，運(yùn)轉(zhuǎn)的平穩(wěn)合諧。西安北院核心力比較強(qiáng)，四個(gè)院校團(tuán)結(jié)協(xié)作比較好，政令暢通、言行必果。校長里面李宏偉、宋文華、魚兆瑞、任建斌都各有特色、以新的領(lǐng)導(dǎo)姿態(tài)、新的工作方法嚴(yán)于律己、寬于待人、注重實(shí)效、用數(shù)字說話。時(shí)光如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼二個(gè)月過去了，我們集團(tuán)的招生的招生工作已取得了階段性的勝利。各院校已趕上或超過去年的招生水平，取得了今春首戰(zhàn)告捷的好成績。“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”只有通過廣大教職員工的努力，我們的各項(xiàng)工作一定會月月報(bào)喜、季季開花、年年結(jié)果。扶貧集團(tuán)是通往大海的河流，源頭的水勢目正如弦、潺潺的過程中集少成多。我們一定能成為中國職教事業(yè)的中流砥柱，并呈洶涌澎湃之勢，彪炳于史冊，造福于是人類！
通過歷時(shí)五天的山西會議，我給校長們講了“四在法則”及企業(yè)的“剎車系統(tǒng)”。并讓大家考察了“關(guān)公的忠義文化”、“介子推的忠孝文化”、“五家士院的凝固樂章——建筑文化”。每個(gè)人來到這個(gè)世界上，都有不同的出身和不同的經(jīng)歷，便當(dāng)你有了自理能力的時(shí)候，有了思想的時(shí)候，肯定就有了自己的選擇。思路決定擇業(yè)，擇業(yè)決定層面，也就是自己發(fā)展的平臺。
既然大家搭乘在扶培集團(tuán)這艘航母上，就要發(fā)揮各自的主觀能力性，各自的空間創(chuàng)造力。在自己的崗位上創(chuàng)造業(yè)績。始終以集團(tuán)戰(zhàn)略為目標(biāo)，調(diào)動各自率領(lǐng)的區(qū)域團(tuán)隊(duì)，把招生、教學(xué)、安置這三部曲的主旋律演奏好，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生，給社會輸送優(yōu)秀人才。
希望各位校長借山西會議的東風(fēng)，思想上上一新的臺階，在行動上來一次新的飛躍。按目標(biāo)責(zé)任書的軌跡前進(jìn)，用“四大法則”約束自己，多招生、育好生、安好生。始終以天下興衰為己任，以集團(tuán)榮辱儉以修身，這樣，你才會成為一個(gè)叢面的中層領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)不辱使命的人、一個(gè)有所建樹的人、一個(gè)綜合性發(fā)展的扶培人！
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