古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失。”學(xué)生就是老師的一面鏡子，學(xué)生評教是激勵教師不斷進步的重要手段。Fey陜西華山教育集團
為深入了解我校教學(xué)工作狀況，增進師生互動、教學(xué)互動，提高教學(xué)質(zhì)量，2021年5月20日，渭南西北新世紀職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校拉開了學(xué)生評教活動的帷幕。Fey陜西華山教育集團
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此次評教活動旨在以評促教、以評促學(xué)、以評促改、教學(xué)相長，堅持公平、公正、客觀、實事求是的評價原則。隨機抽取班級和學(xué)生，采用無記名評分的方式，讓學(xué)生大膽而又真實地對各任課教師打出他們心中的分數(shù)，你瞧，這一個個專注的眼神，這一副副真摯的面孔，他們正在聚精會神、專心致志地為老師們打出他們心中寶貴的一分。Fey陜西華山教育集團
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對學(xué)生而言，這其中的每一分代表著學(xué)生對老師的認可和肯定;而對老師而言，則更意味著愛與責(zé)任。作為人民教師，我們深知這每一分背后沉甸甸的重量勝過無數(shù)的鮮花和掌聲。就像一首歌里唱到的那樣“你是幸福的，我就是快樂的，為你付出的再多我也值得。”用到師生關(guān)系上，也恰如其分。為了學(xué)生，作為老師的我們傾囊相授義不容辭。Fey陜西華山教育集團
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此次評教活動的成功開展不僅可以充分體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)中的民主意識，從制度上保障學(xué)生與教師人格平等的地位，賦予學(xué)生民主監(jiān)督的權(quán)力。更重要的是，還可以使教師獲得大量反饋信息，及時了解自己教學(xué)中的優(yōu)勢和不足，調(diào)整自己的教學(xué)觀、學(xué)生觀，傾聽學(xué)生對教學(xué)的需要和要求，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。Fey陜西華山教育集團
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評教結(jié)果在評教結(jié)束后，統(tǒng)一匯總分析，教務(wù)處會將本次評教信息反饋給教師本人，對評分較低的，我們及時查明原因，制定合理可行的整改措施。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量會更上一層樓。Fey陜西華山教育集團 |
