提高檔次 強(qiáng)化素質(zhì) 科學(xué)發(fā)展 穩(wěn)建經(jīng)營(yíng)

JYT陜西華山教育集團(tuán)
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同志們：JYT陜西華山教育集團(tuán)

　　開學(xué)轉(zhuǎn)眼兩個(gè)多月了，扶培集團(tuán)各校以十六字方針為準(zhǔn)則，以08年西安總結(jié)大會(huì)精神為動(dòng)力，在職教的春天里，以校為戰(zhàn)，以人為戰(zhàn)，充分的調(diào)動(dòng)了全員的積極性，取得了45天招生2175名的好成績(jī)，又創(chuàng)歷史新高。春季首戰(zhàn)告捷，形勢(shì)越來越好！今年春天，集團(tuán)完成了大家夢(mèng)寐以求的夙愿，花巨資購(gòu)買了占地十多畝，建筑面積逾萬平方米的七層大樓，建造中國(guó)扶貧培訓(xùn)大廈的目的已成為現(xiàn)實(shí)。今天，各位精英濟(jì)濟(jì)一堂，坐在這里共商發(fā)展集團(tuán)大是,我想大家和我一樣,真是別有一番滋味在心頭,我們是這里的主人,這里是指揮職教航母的總部!JYT陜西華山教育集團(tuán)

　　但是,在發(fā)展的進(jìn)程中,局部工作也出現(xiàn)了不勻衡的滯后狀態(tài),個(gè)別學(xué)校由于工作不細(xì),管理疏漏,出現(xiàn)了個(gè)別事故,產(chǎn)生了不良影響,應(yīng)引以為戒。我衷懇的告訴大家，在落實(shí)十六號(hào)文件精神的同時(shí)，主要看管理成效，主要看各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和任務(wù)的百分比。開學(xué)后的兩個(gè)月時(shí)間，集團(tuán)順利的處理了漢中問題、華秦學(xué)生猝死事件、渭南西區(qū)學(xué)生暴力搶劫致死人命事件、渭南東區(qū)學(xué)生無證駕駛撞人事件。完善了紅化與總校的合同鏈接，并派督導(dǎo)干部到后進(jìn)學(xué)校蹲點(diǎn)，效果明顯。不論從客觀發(fā)展看、從抗風(fēng)險(xiǎn)能力看，陜西扶貧培訓(xùn)集團(tuán)，這個(gè)在八百里秦川起步，歷經(jīng)十四年風(fēng)雨成長(zhǎng)起來的中國(guó)職教集團(tuán)，已日臻走向成熟，走向規(guī)范，各種應(yīng)急方案和配套政策將日趨完善，為建造百年名校，培育更多的技術(shù)精英、奠定了堅(jiān)實(shí)的指導(dǎo)思想、育人理念、發(fā)展目標(biāo)，價(jià)值取向。社會(huì)各界及職教同仁，都對(duì)我們投來贊許的目光，報(bào)之以贊美的語言、付諸于贊成的行動(dòng)。JYT陜西華山教育集團(tuán)

　　在正常發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的今天，大家一定要戒驕戒躁，對(duì)于挫折和缺失，要吸取前車之覆，后車之鑒的教訓(xùn)，牢記“警鐘常鳴常常鳴，制度要講天天講”這句話，要肯定“思決定出路，細(xì)節(jié)決定成敗”這兩句話座右銘，樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)志向，沿著十七大指出的職教航向，在實(shí)踐中推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀，為建造強(qiáng)盛持久的扶貧集團(tuán)而努力奮斗！JYT陜西華山教育集團(tuán)

一、審時(shí)度勢(shì)，穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)JYT陜西華山教育集團(tuán)

　　借助于政府的職教發(fā)展政策，得勢(shì)于強(qiáng)大的廣告策劃，黃金時(shí)段的強(qiáng)勢(shì)效應(yīng)，合理的運(yùn)用了政府助學(xué)金，大打扶貧品牌，利用政策激勵(lì)全員。取得了春天的好成績(jī)，同時(shí)用實(shí)踐證明，用事實(shí)說話，印證了08年內(nèi)校長(zhǎng)組閣，聘賢招能的用人機(jī)制，龐大的教育集團(tuán)地不分東西，最大限度的調(diào)動(dòng)了大家的積極性，不分職位，人人爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，并以奉獻(xiàn)為榮。不是以時(shí)間定工作，而是以任務(wù)定時(shí)間，在招生期間，到陜北接生往返700余公里，沒人叫苦叫累，且辦公室、后勤廚房都等到半夜十二點(diǎn)，感動(dòng)了家長(zhǎng)，教育了新生，彰顯了扶貧精神，奉獻(xiàn)精神，成就精神。JYT陜西華山教育集團(tuán)

　　溫家寶總理在2008年3月5日的工作報(bào)告中說：“堅(jiān)持實(shí)施和完善積極的就業(yè)政策，從財(cái)稅、金融等方面加大支持力度，中央財(cái)政安排就業(yè)補(bǔ)助資金五年累計(jì)666億元。城鄉(xiāng)公共就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。統(tǒng)籌做好就業(yè)再就業(yè)工作，全面加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，平均每年城鎮(zhèn)新增就業(yè)1000多萬人、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)800萬人?；窘鉀Q國(guó)有企業(yè)下崗職工再就業(yè)問題，完成下崗職工基本生活保障向失業(yè)保險(xiǎn)并軌。在勞動(dòng)力總量增加較多、就業(yè)壓力很大的情況下，保持了就業(yè)形勢(shì)的基本穩(wěn)定。JYT陜西華山教育集團(tuán)

　　這充分表現(xiàn)了政府工業(yè)強(qiáng)國(guó)，技術(shù)強(qiáng)國(guó)的決心，并陸續(xù)出臺(tái)了相應(yīng)的優(yōu)惠政策，對(duì)集團(tuán)的發(fā)展是有利的一面，但各職校大刮免費(fèi)風(fēng)，假乘助學(xué)金之名，沒有品牌、沒有實(shí)力、沒有特色、沒有管理模式，沒有安置渠道，只是在生源上拼力競(jìng)爭(zhēng)，誤導(dǎo)了少部分急于讓孩子學(xué)技能的老實(shí)農(nóng)民。這就給我們出了一個(gè)新的課題，怎樣能接近農(nóng)民，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，怎樣能讓他們認(rèn)清扶貧這個(gè)具有特色的職教品牌。我覺得一是要招回好學(xué)生、嚴(yán)把政審關(guān)、注重生源質(zhì)量關(guān)；二是把好教育關(guān)、讓學(xué)生說話、讓家長(zhǎng)說話、讓學(xué)生的理論知識(shí)和動(dòng)手能力說話，擴(kuò)大生源地社會(huì)影響；三是注重安置效果，瞄準(zhǔn)環(huán)保型，薪金待遇好的單位，長(zhǎng)期為學(xué)生維權(quán)，力求進(jìn)入有三金的好用工單位；并對(duì)學(xué)生長(zhǎng)期進(jìn)行感恩教育，成功學(xué)教育，讓社會(huì)及家長(zhǎng)承認(rèn)，孩子一進(jìn)入扶貧就學(xué)，不光是知識(shí)結(jié)構(gòu)變了，獲得技能，而是懂得了感恩，孝敬交母，品德優(yōu)良；并以成功學(xué)為啟迪，在古今賢能中尋找榜樣，樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，讓孩子一走進(jìn)社會(huì)就以具有扶貧特色的技術(shù)，完備的綜合素質(zhì)得到社會(huì)的承認(rèn)及贊揚(yáng)，讓學(xué)生帶著扶貧文化，扶貧特色，扶貧精神在他工作的地方生根、開花、結(jié)果。JYT陜西華山教育集團(tuán)

　　大家只要認(rèn)清形勢(shì)、審時(shí)度勢(shì)、放下架子、開動(dòng)機(jī)器、集思廣益、九牛爬坡、個(gè)個(gè)出力、07年超額完成任務(wù)，08年一定也能夠超額完成任務(wù)！JYT陜西華山教育集團(tuán)

二、細(xì)化管理，篤誠(chéng)育人JYT陜西華山教育集團(tuán)

　　集團(tuán)好比是一艘大船，制度就是航向，定出目標(biāo)及方向，是舵手的責(zé)任，譬如其它分工，都對(duì)航行起著十分重要的作用，也就似同于集團(tuán)的各個(gè)分校，每一次計(jì)劃，每一次活動(dòng)的部署，都得環(huán)環(huán)相連，絲絲入扣，合情合理，深入人心。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，各校一定要嚴(yán)格執(zhí)行扶貧多年形成的制度，作好年度計(jì)劃、季度計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃，每天開好領(lǐng)導(dǎo)碰頭會(huì)，并根據(jù)各校特色細(xì)化深入，堅(jiān)持早點(diǎn)名、晚點(diǎn)名、就餐點(diǎn)名、晚上查鋪、通宵值班、視學(xué)生如自己的孩子一樣，關(guān)心他們的衣食信行，密切注意他們的言行操守，并每周定一次例會(huì)，召集班主任、科任老師、生活老師、炊事班、保衛(wèi)干部聯(lián)席會(huì)議，對(duì)學(xué)生的各種現(xiàn)象，思維傾向，意識(shí)形態(tài)等實(shí)際情況進(jìn)行會(huì)診，定出應(yīng)時(shí)段，劃重點(diǎn)的綜合管理辦法，把一切不良思潮不良導(dǎo)向都釋解于萌芽狀態(tài)。JYT陜西華山教育集團(tuán)

　　比如，華秦這次發(fā)生的離校學(xué)生猝死事件，如果宿舍管理制度嚴(yán)格，教師循規(guī)蹈矩，能出現(xiàn)這種情況嗎？如果渭南西區(qū)的班主任負(fù)責(zé)任，學(xué)生干部知情上達(dá)，宿舍管理規(guī)范，堅(jiān)持晚查鋪，會(huì)出現(xiàn)敲詐傷殘事件，會(huì)出現(xiàn)第一天三時(shí)學(xué)生受傷，拖到第二天十一點(diǎn)半才去地區(qū)醫(yī)院，貽誤治療時(shí)機(jī)嗎？如果說渭南東區(qū)重視對(duì)孩子進(jìn)行安全教育、交通意識(shí)教育，會(huì)出現(xiàn)學(xué)生無證駕駛摩托撞人事件嗎？千丈之堤以螻蟻之穴潰，一個(gè)小的疏忽，一個(gè)制度的落而不實(shí)，一個(gè)因懶惰造成的缺失，造成的結(jié)果讓人觸目驚心，付出慘重的經(jīng)濟(jì)代價(jià)，甚至于是生命的代價(jià)！同志們，確實(shí)應(yīng)發(fā)人深省呀。以上講的是內(nèi)部的損失，而在社會(huì)上產(chǎn)生的負(fù)面影響呢？一些別有用心的人借此咕嘈不休，想做文章，唯恐天下不亂。但是，每一次風(fēng)波的來臨，都在集團(tuán)嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律政策，結(jié)合司法部門施于人道主義救助，用于行之有效的手法得于合情合法的解決。“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，扶培集團(tuán)憑著自己十四年的育人經(jīng)驗(yàn)，千百次戰(zhàn)斗練就的應(yīng)變能力，龐大集團(tuán)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，集團(tuán)高層、中層干部對(duì)扶貧事業(yè)的忠心耿耿，全體教職員工恪盡職守的敬業(yè)精神，依然精神百倍，意氣風(fēng)發(fā)的開展各項(xiàng)工作，并且做的很好！再重申一句，天道酬勤，細(xì)節(jié)決定成敗，思路決定出路，這句我講了多少年，是實(shí)踐總結(jié)出來的哲理性格言，希望大家銘記在心，作為鏡子，時(shí)常照照自己。我們也要以史為鑒，以教訓(xùn)為鑒，以經(jīng)驗(yàn)為鑒。JYT陜西華山教育集團(tuán)

三、高端戰(zhàn)略，提升檔次JYT陜西華山教育集團(tuán)

　　經(jīng)過專家論證，積十四年職教之經(jīng)驗(yàn)，并聯(lián)席資深教師研討，結(jié)合大專學(xué)歷職教特點(diǎn)，首先從聘用高層次教師入手，提升教學(xué)檔次。JYT陜西華山教育集團(tuán)

　　第一步延長(zhǎng)學(xué)制，培養(yǎng)高技能人才；第二步增加業(yè)務(wù)指導(dǎo)部技術(shù)力量，多渠道集約經(jīng)典教材，全面開課，并結(jié)合學(xué)生的文化層次，因人施教，因課施教，因社會(huì)需要施教。JYT陜西華山教育集團(tuán)

　　今年，研究生學(xué)歷，本科學(xué)歷的學(xué)業(yè)生陸續(xù)進(jìn)入我校，就體育、音樂這幾門副課，也有本科生，起碼也是大專生學(xué)歷擔(dān)任教師。己有的教師在扶貧特色教育中摸爬滾打了好多年，他們會(huì)招生、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)管理，加之本人不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)陶冶自己的理論知識(shí)及技能水平，已成為扶貧特色的堅(jiān)鋼雙師型群體，他們不論派遣到那里，就在那里星火燎原，并生根、開花、結(jié)果。JYT陜西華山教育集團(tuán)

　學(xué)生入學(xué)以后，一定要簽寫勞動(dòng)廳監(jiān)制的學(xué)生檔案，與學(xué)校的注冊(cè)程序同步進(jìn)行，從集團(tuán)到各校學(xué)生科，一定要有專人負(fù)責(zé)，細(xì)心編制，作為一個(gè)考核內(nèi)容，也是各校工作的重點(diǎn)。JYT陜西華山教育集團(tuán)

　　對(duì)學(xué)生要從思想教育，扶貧特色教育、及時(shí)教育，樂趣教育入手，結(jié)合制度教育，心靈教育，感恩教育，成功學(xué)教育，適應(yīng)性教育，進(jìn)行全面發(fā)展教育，因?yàn)閷W(xué)生就是我們宣傳員，就是播種機(jī)，就是我們發(fā)展的基礎(chǔ)，我們的目標(biāo)是一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。JYT陜西華山教育集團(tuán)

　　就教學(xué)工作，一定在注入高學(xué)歷教師的同時(shí)，在扶貧特色教育的基礎(chǔ)上，匹配與大專學(xué)歷相配套的課程與教材，以提升辦學(xué)檔次為目標(biāo)，由西安技術(shù)學(xué)院、盛華學(xué)院、西安新華、蘭州秦隴、渭南總校五所學(xué)校組成以高學(xué)歷教師、扶貧老教師，技術(shù)精湛實(shí)習(xí)教師，迅速拿出集團(tuán)備課，集體教研，改進(jìn)以往常規(guī)教育的滯后狀況，有所建樹的制定一套適合扶貧特色，科技含量高，與時(shí)代發(fā)展合拍接軌的教學(xué)管理辦法，經(jīng)集團(tuán)匯總編匯，向全集團(tuán)推廣實(shí)施，沿著高端帶動(dòng)，提高辦學(xué)檔次目標(biāo)持續(xù)發(fā)展。JYT陜西華山教育集團(tuán)

　　在實(shí)習(xí)設(shè)備的添置上，集團(tuán)力求先進(jìn)，在學(xué)生的動(dòng)手能力上，實(shí)習(xí)設(shè)備與學(xué)生的在班人數(shù)相匹配，做到有足夠的實(shí)習(xí)時(shí)間，都能在規(guī)定的最佳時(shí)間動(dòng)手操作，并進(jìn)行嚴(yán)格的實(shí)踐測(cè)試，并將學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行嚴(yán)格考試，讓學(xué)生走進(jìn)用人單位很快得到重用，進(jìn)入角色，同時(shí)也向社會(huì)宣稱，扶貧的學(xué)生綜合素質(zhì)好，動(dòng)手能力強(qiáng)，適應(yīng)用人單位。通過安置渠道，為學(xué)生找好用工單位，對(duì)于企業(yè)的福利及環(huán)保狀況，擇優(yōu)進(jìn)入，而且長(zhǎng)期為學(xué)業(yè)生進(jìn)行維權(quán)，做好跟蹤服務(wù)。職教的前期是招生，中期是培訓(xùn)和教育，而最后一道程序就是安置，這幾個(gè)程序必須緊湊聯(lián)接，不敢松懈。當(dāng)然，我們有著十幾的經(jīng)驗(yàn)，但隨著社會(huì)的進(jìn)步，應(yīng)不斷的提升集團(tuán)的綜合實(shí)力，用特色促進(jìn)戰(zhàn)略，用戰(zhàn)略指導(dǎo)戰(zhàn)術(shù)，用實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)造技巧，用技巧奪取勝利。JYT陜西華山教育集團(tuán)

四、開源節(jié)流，倡導(dǎo)節(jié)約。JYT陜西華山教育集團(tuán)

　　春節(jié)前西安總結(jié)大會(huì)上，集團(tuán)經(jīng)過細(xì)致的調(diào)研和討論，制定了集團(tuán)發(fā)展中的有關(guān)政策，各校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行，文件匯編中的有關(guān)規(guī)定，每月6號(hào)必須將工資表交付集團(tuán)，總裁簽發(fā)后，按期發(fā)放工資。真正體現(xiàn)在什么崗位拿什么工資，干部要能上能下；調(diào)動(dòng)全員的工作積極性，體現(xiàn)多勞多得；獎(jiǎng)金主要看貢獻(xiàn)，和本人業(yè)績(jī)掛鉤。中層以上領(lǐng)導(dǎo)兼課（含副校長(zhǎng)），在規(guī)定的12課時(shí)不計(jì)課時(shí)工資，個(gè)別學(xué)校中層兼班主任或課任教師，只能核算單項(xiàng)，按高額單項(xiàng)計(jì)酬，不能重復(fù)計(jì)酬。JYT陜西華山教育集團(tuán)

　　今春，集團(tuán)聘用了一批高學(xué)歷教師，由業(yè)務(wù)指導(dǎo)部及各包校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各校盡快拿出對(duì)應(yīng)聘教師的測(cè)評(píng)意見，對(duì)于知識(shí)發(fā)展沒創(chuàng)勁，管理理念、招生教學(xué)長(zhǎng)期無長(zhǎng)進(jìn)的教師，盡快淘汰，退回集團(tuán)，組成科技下鄉(xiāng)，培訓(xùn)下鄉(xiāng)突擊隊(duì)，讓他們?cè)趯?shí)踐中發(fā)展自我并增長(zhǎng)知識(shí)和才干。JYT陜西華山教育集團(tuán)

　　辦學(xué)以來，集團(tuán)一直倡導(dǎo)一人多能，一職多能的復(fù)合型管理人才，在教學(xué)上鼓勵(lì)發(fā)展雙師型教師、會(huì)管班教師，能招生、會(huì)收費(fèi)、流失率低的教師，對(duì)不可培養(yǎng)型教師，要盡快勸退，堅(jiān)決執(zhí)行新政，嚴(yán)禁推諉搪塞，詒誤發(fā)展。從最基層查起，裁減冗員，從機(jī)關(guān)查起，精減機(jī)構(gòu)，嚴(yán)打奢侈風(fēng)、浮夸風(fēng)、冒進(jìn)風(fēng)。讓集團(tuán)的各級(jí)機(jī)構(gòu)配合的像鐘表上的齒輪一樣，準(zhǔn)確，分秒不差，運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范。JYT陜西華山教育集團(tuán)

　　從倡導(dǎo)節(jié)約抓起，提高全員比貢獻(xiàn)，比思路，比干勁，比業(yè)效。從開源節(jié)流抓起，廣開思路，放開手腳，不放過一個(gè)細(xì)流，不放過一分錢收入，讓千余名員工的智慧和汗水匯成財(cái)富大山，以便于向各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展，立于不敗之地。JYT陜西華山教育集團(tuán)

五、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)核心。JYT陜西華山教育集團(tuán)

　　人事管理一直是各個(gè)行業(yè)發(fā)展的大事，人才一直是決定發(fā)展的成因，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的政策就是綱領(lǐng)，而各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就是政策和綱領(lǐng)的執(zhí)行力，衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的水平，主要是看他的執(zhí)行力，自覺自動(dòng)的開創(chuàng)力，獨(dú)立作戰(zhàn)的膽魄膽識(shí)，綜合作戰(zhàn)的組織能力，協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)精神。如果是主要領(lǐng)導(dǎo)，首先看他會(huì)不會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)、能否調(diào)動(dòng)其他成員的積極性，善于增加班子的凝聚力，增強(qiáng)班子的向心力。JYT陜西華山教育集團(tuán)

　　最近，集團(tuán)決定成立黨委，將黨的積極因素撒向集團(tuán)各校，讓優(yōu)秀的種子在各校發(fā)揮作用，起到帶頭作用。JYT陜西華山教育集團(tuán)

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